Educação para o cuidado seguro: O papel (trans)formador da Universidade

Organizadores:

MENDONÇA, Glícia Uchôa Gomes
MENESES, Jayana Castelo Branco Cavalcante de
ALVES, José Gerfeson

ISBN: 978-85-67960-77-7 – e-book – pdf
ISBN: 978-85-67960-76-0 – papel
Doi: 10.35260/67960777-2022
Ano de publicação: 2022
144 páginas

Como citar:
ABNT: MENDONÇA, Glícia Uchôa Gomes; MENESES, Jayana Castelo Branco Cavalcante de; ALVES, José Gerfeson (Org.). Educação para o cuidado seguro: O papel (trans)formador da Universidade.. Sobral-CE: SertãoCult, 2022.

APA: Mendonça, G. U. G.; Meneses, J. C. B. C.; Alves, J. G. (Org.). Educação para o cuidado seguro: O papel (trans)formador da Universidade.. Sobral-CE: SertãoCult, 2022.

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APRESENTAÇÃO

Por volta do ano de 1999, através do Relatório “Errar é humano”, publicado nos Estados Unidos, surgiu e se desenvolveu a preocupação com o que chamamos de Segurança do Paciente. Faz-se mister, portanto, desenvolver ações enérgicas e atitudes contundentes no sentido de sensibilizar os discentes a serem agentes difusores de práticas embasadas na busca de máxima segurança nos ambientes de ensino-aprendizagem, da saúde básica até o mais alto nível de assistência em saúde.
Envolta nesse contexto, a Universidade Regional do Cariri, através do Curso de Graduação em Enfermagem, da Unidade Descentralizada de Iguatu, desenvolveu o Projeto de Extensão “Educação para o Cuidado Seguro”, uma iniciativa pioneira e diferenciada, que tem suas estratégias devidamente explicitadas e detalhadas, uma a uma, em cada capítulo, servindo, mormente, de inspiração para que seja cada vez mais frequente a prática em saúde livre de danos.

Roberto Mendonça

SUMÁRIO

CAPÍTULO 1
DOI: 10.35260/67960777p.17-30.2022
A segurança do paciente frente à extensão universitária: contribuições do projeto de extensão educação para o cuidado seguro / 17

José Gerfeson Alves
Vinícius Rodrigues de Oliveira
Kelly Suianne de Oliveira Lima
Ana Bruna Gomes da Silva
Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses
Glícia Uchôa Gomes Mendonça

CAPÍTULO 2
DOI: 10.35260/67960777p.31-48.2022
A educação continuada como instrumento para segurança do paciente: a busca pela transformação na qualidade da assistência / 31

Agna Teixeira Braga
Kamila de Castro Morais
Kelly Suianne de Oliveira Lima
Maryza Rodrigues da Silva
Cíntia Gomes Feitoza
Glícia Uchôa Gomes Mendonça
Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses

CAPÍTULO 3
DOI: 10.35260/67960777p.49-59.2022
Dinâmica educativa sobre o protocolo de higienização das mãos: relato de experiência / 49

Lorena Pinheiro Braga
Maria Luiza Santos Ferreira
José Gerfeson Alves
Maria Janaína do Ó Vieira
Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses
Glícia Uchôa Gomes Mendonça

CAPÍTULO 4
DOI: 10.35260/67960777p.61-72.2022
Show do plantão: jogo educativo como estratégia de ensino do processo de higienização das mãos / 61

Kamila de Castro Morais
Antonio Wellington Vieira Mendes
Maria Luiza Santos Ferreira
Mariana Cordeiro da Silva
Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses
Glícia Uchôa Gomes Mendonça

CAPÍTULO 5
DOI: 10.35260/67960777p.73-83.2022
Atividade educativa sobre protocolo de segurança na prescrição , uso e administração de medicamentos / 73

Leonarda Marques Pereira
Antonio Wellington Vieira Mendes
Ana Bruna Gomes da Silva
Paloma Loiola Leite
Glícia Uchôa Gomes Mendonça
Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses

CAPÍTULO 6
DOI: 10.35260/67960777p.85-94.2022
Aplicação de jogo educativo sobre vias de administração de medicamentos / 85

Irene Custódia da Silva
Maria Janaína do Ó Vieira
Lorena Pinheiro Braga
Sarah Lucena Nunes
Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses
Glícia Uchôa Gomes Mendonça

CAPÍTULO 7
DOI: 10.35260/67960777p.95-108.2022
Estratégia educativa para cirurgia segura à luz da teoria de Bloom / 95

Paloma Loiola Leite
Kadson Araujo da Silva
Agna Teixeira Braga
Marcos Paulo Mota Sousa
Natana de Morais Ramos
Rhanna Emanuela Fontenele Lima de Carvalho
Glícia Uchôa Gomes Mendonça
Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses

CAPÍTULO 8
DOI: 10.35260/67960777p.109-117.2022
Implementação de estratégia para identificação segura do paciente / 109

Mariana Cordeiro da Silva
Francisco Erasmo Alves dos Santos
Marcos Paulo Mota Sousa
Maryza Rodrigues da Silva
Glícia Uchôa Gomes Mendonça
Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses

CAPÍTULO 9
DOI: 10.35260/67960777p.119-130.2022
Desenvolvimento de um fluxograma como método para identificação do paciente / 119

Kadson Araujo da Silva
Karla Joyce Vieira da Silva
Leonarda Marques Pereira
Sarah Lucena Nunes
Natana de Morais Ramos
Rhanna Emanuela Fontenele Lima de Carvalho
Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses
Glícia Uchôa de Mendonça

CAPÍTULO 10
DOI: 10.35260/67960777p.131-143.2022
Higienização das mãos para usuários de um serviço de saúde mental: contribuições do projeto de extensão / 131

Francisco Erasmo Alves dos Santos
Karla Joyce Vieira da Silva
Vinícius Rodrigues de Oliveira
Irene Custódia da Silva
Glícia Uchôa Gomes Mendonça
Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses